Sisseastumisvestlusel hinnatakse kõiki kandidaate samade, eelnevalt kokku lepitud kriteeriumide ja punktiskaala alusel.
Vestluse eesmärk on hinnata õpilase analüüsi-, põhjendamis-, eesmärgistamis- ja enesejuhtimisoskust ning valmisolekut gümnaasiumiõpinguteks.
Hinnatakse õpilase:
valmisolekut ja põhjendatud soovi gümnaasiumis õppida, sealhulgas oskust selgitada oma õpieesmärke, mõtestada gümnaasiumiõppega kaasnevat suuremat iseseisvust ja vastutust ning tuua näiteid oma valmisolekust pingutada, aega planeerida ja oma õppimist juhtida;
teadlikkust Pärnu Ühisgümnaasiumi õppimisvõimalustest, sealhulgas oskust põhjendada oma koolivalikut, kasutada kooli kohta eelnevalt kogutud teavet ning seostada pakutavaid õppimisvõimalusi ja valikkursusi oma huvide, arengusoovide ja tulevikuplaanidega;
õpi- ja eneseanalüüsioskust, sealhulgas oskust analüüsida oma õpiharjumusi, tugevusi ja arenguvajadusi, nimetada sobivaid õpistrateegiaid, seada realistlikke eesmärke ning selgitada, kuidas tegutseda õppetöös ettetulevate raskuste ja väljakutsete korral;
enesejuhtimis- ja ajaplaneerimisoskust huvitegevuse näitel, sealhulgas oskust mõtestada huvialade või muu koolivälise tegevuse rolli enda arengus ning analüüsida, kuidas ühendada õppimine, huvitegevus ja muud kohustused.